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儿童哲学走进实验小学——要遵守规则吗?

时间:2020年09月11日

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为了提升bwin必赢中国官网学生的综合能力,提升实习的质量,寻找新的就业机会,同时为了提升小学生的哲学素养,培养小学生的关怀、创新、审辩、交往和合作等能力,bwin必赢中国官网和南强儿童哲学研究中心,在bwin必赢中国官网曹剑波主任的带领下,由厦门大学的2位博士生、2位硕士生和10位本科生组成的儿童哲学教学团队,将为厦门实验小学3-5年级的21位小学生,提供每周2节课共16周次的系列儿童哲学课程。

202098日下午第一二节课,儿童哲学新学期第一课正式来到了厦门市实验小学。本次课程由曹剑波老师主讲,bwin必赢中国官网2018级本科生董婷担任助教。

在课程开始之前,曹剑波老师首先向同学们介绍了新学期的座位轮换制度,其目的是培养学生的团队合作能力。


接着,曹剑波老师带领同学们制作了属于自己的座位牌,介绍了上课发言人专属物——“发言鸭”,明确了上课发言的相关要求和规定,并且教授同学们优秀思想家工具包。曹剑波老师在课堂上鼓励孩子们认真倾听、多多思考、善于发问、团队合作,共同打造属于我们自己的儿童哲学课程。


  

在课堂正式开始后,曹剑波老师先邀请了同学们列举一些关于规则的例子。

“交通规则,比如红灯停绿灯行。”

“法律规则,比如交税,不能走私,不能造假币。”

“学校的规则,比如不能在楼道里跑闹,不能在上课时交头接耳。”

同学们踊跃地回答了老师的问题,课堂气氛十分融洽。


 

最后曹剑波老师总结了同学们的意见,并且从规则对我们的帮助、规则本身的正当性以及权威人士的建议等方面说明了遵守规则的合理性,同时提醒同学们要针对具体规则进行思考而非盲从。

通过这节课,同学们对“要遵守规则吗?”这一问题有了自己的思考与收获。厦门大学儿童哲学课程在厦门市实验小学的实践有了一个良好的开端,希望接下来的课程会出现更多有趣的话题,也期待同学们更加精彩的表现!

 

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